Le projet pédagogique scolaires et groupes Objectifs cognitifs : Transmettre le savoir à l’origine de l’art, Apprendre les techniques de représentation, Retrouver le lien avec la nature, premier lieu de vie. Sensibiliser au patrimoine et à l’environnement Objectifs méthodologiques : Aborder d’une manière ludique et pratique le domaine de la préhistoire Eveiller la curiosité et développer les facultés d’observation, d’invention, et de réflexion. Objectifs sociaux : Réduire les différences entre les élèves par la pratique d’activités partagées Par un programme de découverte et de sensibilisation : nous proposons une initiation pédagogique et pratique aux techniques de l’art de la préhistoire. Initiation à l’art préhistorique : (4 heures)         * Le parcours découverte : (2 heures)             - Balade (accompagnement de bénévoles et parents d’élèves) - Observation de la géologie et de l’environnement - Les aspects de la vie de nos ancêtres. - Récolte de matériaux, * Peintures préhistoriques (2 heures) - Observation du relief naturel. - Expérimentation et utilisation des colorants récoltés. - Réalisation de peintures préhistoriques Le parcours découverte :       Le parcours découverte dans la nature, permet d’aborder les différents aspects de la vie de nos ancêtres, et de ramasser les matériaux qui serviront à peindre sur les rochers, récolte de silex, d’argiles colorées, de pigments (ocre jaune et hématites rouges) charbons, mousses, lichens, bois.       Au cours de la balade, nous ferons plusieurs arrêts qui seront l’occasion de commentaires et d’explications sur la géologie, la préhistoire, l’histoire, l’environnement.       Des lieux qui permettront des questions, et des échanges sur les liens qui nous unissent à la vie de nos ancêtres.       Nous traverserons une carrière de sable coloré, découvrirons en chemin des silex et des hématites (pigment minéral naturel constitué d’oxyde ferrique), nous ferons halte dans une ancienne carrière d’extraction d’argile qui est devenu un petit étang, et verrons les différentes couches d’argiles colorées qui furent utilisées par les potiers de St Victor des Oules, récolte d’ocre jaune.       Nous passerons par une ancienne voie romaine, point de vue sur le village et ses châteaux, et enfin, arriverons en haut des rochers et observerons le paysage. Réalisation des peintures préhistoriques Présentation de la peinture préhistorique. Nous commencerons par une observation du relief des rochers, cherchant les formes naturelles qui apparaissent. Préparation de colorants par le broyage, dessins au charbon et coloration avec les pigments. Démonstration des techniques de la peinture, projections, soufflage, empreintes de mains positives et négatives, peinture avec outils. Utilisation des matériaux récoltés pour créer une trace d’art éphémère collective ou personnelle Thèmes abordés :       Les différents arts de la préhistoire.       Les différents styles et périodes,( Lascaux, Chauvet),       Les représentations, le bestiaire, les signes.       Voies de communications       Les chemins naturels, cours d’eau, tracé de troupeaux,       Les repères visibles à l’horizon A l’issue de cette première expérience, il sera envisagé des ateliers ponctuels, suivis, ou de perfectionnements. Ateliers d’arts préhistoriques (suivis ou ponctuels ou de perfectionnements). Les ateliers se font par groupe de 10 pour un intervenant. Les ateliers peuvent se dérouler en lieu clos ou en extérieur. Les peintures extérieures sont éphémères et disparaissent aux premières pluies. Technique de la peinture préhistorique.       Les ateliers de peinture se feront sur supports individuels,       Sur des murs (possibilité de création d’une fresque collective).       Sur des rochers dans la nature.       Préparation des pigments et galets peints. Peinture en lieu clos La méthode d’exécution se fera avec des matériaux naturels (que nous préparerons)       Charbon de bois, colorants naturels (ocres rouge, ocre jaune).       En projection avec ou sans caches. Les outils :       Nos mains, des mousses, peaux, pinceaux de poils, bouchons de lichens.       Bâtons de bois, silex, os pour la gravure. Les supports.       Nous utiliserons divers supports pour l’initiation.       Plaque de plâtre, siporex, argile, toile, bois.       Galets. La peinture préhistorique dans la nature. La méthode d’exécution et les outils sont identiques à la peinture en lieu clos. Les supports.       Tous lieux dans la nature ayant des rochers et un espace suffisant pour recevoir un groupe peuvent être utilisables, des murs de cours etc… Polissage de l’os et fabrication de parures       Fabrication d’une aiguille à coudre.       Avec végétaux, coquillage, perle d’argiles. La poterie préhistorique.       Décors au coquillage       Suspensions, accrochage.